Defensa y sociedad civil
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TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Madrid MINISTERIO DE DEFENSA 14337Descripción: 212 paginasISBN: 84-9781-158-5Tema(s): CENTRO SUPERIOR DE ESTUDIOS DE LA DEFENSA NACIONAL | CULTURA DE DEFENSA EN LA EDUCACION ESPAÑOLA | CULTURA DE DEFENSA EN LOS NIVELES EDUCATIVOS DE ESPAÑA | DEFENSA Y SEGURIDAD EN LA CONSTITUCION ESPAÑOLA | DEFENSA Y SOCIEDAD CIVIL | ESPAÑA: AREA SOCIAL-AREA EDUCATIVA-AREA ECONOMICA | ESPAÑA: CONCIENCIA NACIONAL DE DEFENSA, EVOLUCION Y LOS INTERES NACIONALES | ESPAÑA: DEFENSA Y SEGURIDAD EN LA CONSTITUCION ESPAÑOLA | ESPAÑA: NECESIDADES | FFAA DE ESPAÑA: LA DEFENSA COMO MISION | GASTO DE DEFENSA ESPAÑOLA | INSTITUTO ESPAÑOL DE ESTUDIOS ESTRATEGICOS:CONCEPTO-MISIONES | INSTITUTO UNIVERSITARIO GENERAL GUTIERREZ MELLADO | INTEGRACION EUROPEA | PARTIDOS POLITICOS DE ESPAÑA | POLITICA EUROPEA DE SEGURIDAD Y DEFENSA | REAL ACADEMIA ESPAÑOLAClasificación CDD: 355.94641 C N°74 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Resumen: El Centro Superior de la Defensa Nacional (CESEDEN) publica en este número de sus “Monografías” los resultados de los cuatro «grupos de trabajo» encargados del estudio de la relación entre la «defensa» y la «sociedad civil» desde un enfoque interdisciplinar. Han dividido sus escrutinios en cinco grandes áreas: el institucional, el social, el educativo y el económico, dando lugar a una trabajo rico y sugerente que a la vez no deja ninguno de los aspectos esenciales en el tintero, además de relacionar entre sí los conceptos de los distintos ámbitos de estudio.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros
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Biblioteca Central | 355.94641 C N°74 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | BC22090062 |
El Centro Superior de la Defensa Nacional (CESEDEN) publica en este número de sus “Monografías” los resultados de los cuatro «grupos de trabajo» encargados del estudio de la relación entre la «defensa» y la «sociedad civil» desde un enfoque interdisciplinar. Han dividido sus escrutinios en cinco grandes áreas: el institucional, el social, el educativo y el económico, dando lugar a una trabajo rico y sugerente que a la vez no deja ninguno de los aspectos esenciales en el tintero, además de relacionar entre sí los conceptos de los distintos ámbitos de estudio.
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